Conteúdo gratuito, sem certificação e tutoria
Ementa
A fronteira entre psicologia, artes e ensino de artes. Representações de senso comum sobre emoção, percepção e criatividade. Os conceitos de emoção, percepção e criatividade segundo diferentes abordagens da Psicologia e da Filosofia. A importância desses conceitos para a arte e para o ensino de arte. A importância desses conceitos para fundamentar planejamento do ensino de arte na perspectiva curricular da rede estadual paulista.
Público-alvo
Professores, pesquisadores e estudantes da área de Artes e demais interessados no assunto.
Natureza
Conteúdo pedagógico.
Investimento
Gratuito
Materiais disponíveis
Textos, vídeos (videoaulas), atividades e fórum (Diálogos).
Origem do conteúdo
Programa Rede São Paulo de Formação Docente (Redefor), Cursos de Especialização para o quadro do Magistério da SEESP, Ensino Fundamental II e Ensino Médio, São Paulo, Unesp, 2011.
Tutoria
Não
Avaliação
Não
Certificação
Não